Вход/Регистрация
Навигация
· Главная
·  Ваше мнение
· Азбука
· Архив статей
· Библиотека
· Здравствуйте, это мы!
· Каталог
· Контакт
· Нужные ссылки
· Образование в сети
· Переменка!
· Рефераты
· Самое популярное


Ваш блок

Галерея
Гостевая
Дневники
Добавить новость
Кабинет
Наши форумы
Обратная связь
Поиск
Справка



Кабинет директора
Нет содержания для данного блока.


Инфоблок

Инфоблок


Привет! Вы здесь - и это именно то, что Вам нужно! Рады Вам предлжить коллекцию обучающих программ, каталог образовательных ресурсов сети,инструментарий для школьного психолога и традиционные разделы - история школы, Это мы!


Привет! Вы здесь - и это именно то, что Вам нужно! Рады Вам предлжить коллекцию обучающих программ, каталог образовательных ресурсов сети,инструментарий для школьного психолога и традиционные разделы - история школы, Это мы!
Наш старый добрый сайт

Здесь Ваш Личный кабинет

Примите участие в голосовании!



ОбъявлениЕ!

У Вас есть возможность отправить sms сообщение для абонентов Beeline и Реком
ВниманиеЕ!>
Особо привередливые зарегистрировавшись получают возможность менять дизайн оформления



С помощью формы ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ!!! Мы ждем предложений по содержанию , вопросов по фукнциям отдельных блоков. Ваши вопросы станут основой для Частых Вопросов.



Зарегистрируйтесь!


подписка
Нет содержания для данного блока.


Поиск
Google



Здравствуйте, это мы! / Это МЫ!
На главную
 
\"\"Наша школа существует с 1907 года и располагается на территории с. Заброды в пригороде г. Калача Воронежской области
Учащихся - 817, учителей - 73 , обслуживающего персонала - 24 человека. Новое здание школы введено в строй 3 декабря 1998 года.
Главной задачей педагогический коллектив считает создание комфортных условий для учащихся. Причем, под словом комфортно мы понимаем, что в школе не только тепло, светло, уютно, но, также, здесь созданы условия для интеллектуального, физического развития учашихся.
Эта задача, как нам кажется, должна решаться в трех уровнях, каждый из которых соответствует определенному возрасту воспитанника.
В начальных классах чувство дискомфорта, неуверенности возникает зачастую у тех ребят, которые в силу своих особенностей восприятия информации - памяти, внимания, а также мышления отстают от других, выполняют задания, поручения медленнее. Наши психологи не только могут определить, в чем заключена эта особенность /т.е. диагностировать особенности интеллекта /, но и проводить занятия по коррекции этих отклонений. У нас разработано методическое пособие для учителей начальных классов, где собраны такие рекомендации и практические задания.

В среднем звене /5-8 классах/ одной из главнейших задач считаем поддержание интереса к учебе. Опыт показывает, что допущенные в этот период провалы в знаниях не только трудно устранить. Главная беда в том, что столкнувшись затем с необходимостью наверстывать упущенное, ребята просто опускают руки, не пытаясь что-то предпринять. Поэтому в школе разработан и осуществляется целый цикл предметных недель, сопровождающихся олимпиадами, общественными отчетами, защитами проектов, общешкольными вечерами и выставками поделок. Психологом проводится исследование интеллектуальных способностей каждого ученика и на этом этапе, главным образом для того, чтобы оперативно узнавать и вовремя корректировать изменения в его развитии. Ребята знают, как проверить уровень развития памяти, внимания, мышление, умения анализировать, обобщать и, главное - понимают, что эти процессы поддаются тренировке, а значит, могут совершенствоваться.
Кроме того, многие ребята, зная особенности своего интеллекта, могут реально оценивать свои возможности в выборе профессии, что позволяет им уже к окончанию 9 -го класса определить профиль их будущей профессии.

Вот почему в 10-11 классах создаются небольшие факультативные группы для учащихся из одной параллели, что позволяет одновременно проводить занятия для тех, кому нужна математика, физика, информатика, иностранный язык или химия. В тоже время мы хорошо понимаем, что даже если в школе создан прекрасный морально-психологический климат, ребята не смогут полностью реализовать свои способности, если не будут здоровы. Поэтому в школьной столовой силами родителей, средствами районной администрации с использованием урожая, выращенного на пришкольном участке и арендуемой земле для учащихся начальных классов и более 100 учеников 5-11 классов из малообеспеченных семей организовано горячее питание.

Огромное внимание уделяем физическому развитию и здоровому образу жизни ребят. Одной из традиций школы является успешное выступление наших спортсменов. Из года в год школьная спортивная дружина занимает 1 место в круглогодичной Спартакиаде школьников района. Наши баскетболисты, футболисты, борцы, боксеры и теннисисты составляют костяк сборных района по этим видам спорта. Школьный стадион и спортзал заняты с утра до позднего вечера. Исторически сложилось так, что в нашей школе очень трогательно относятся еще к одной традиции. С давних времен в нашем районе славились учительский хор и детские вокальные и танцевальные коллективы, фольклорные ансамбли учащихся. Своеобразный колорит их выступлениям придает еще и то, что в нашем микрорайоне проживают не только русские, но и большое количество потомков выходцев с Украины. Поэтому часто проводим фольклорные праздники, увязывая их с народными, чему сопутствуют выставки поделок учащихся, их родителей и учителей. Понимаем, что ребенку намного проще учиться, да и просто уютнее в школе, если между родителями и учителями существует взаимопонимание. Поэтому еще до начала занятий в школе / в январе/ происходит первая встреча сначала родителей с будущими классными мамами, затем каждого ребенка и его родителей выслушивают школьные психолог и социолог, и только после этого для будущих первоклассников начинаются подготовительные занятия. Уже с этих пор начинает складывать классные коллективы, поскольку используя рекомендации психологической службы и впечатления учителей от встреч с родителями, которых они к тому времени успевают посетить на дому , мы делим ребят на классы, примерно равные по силам.

У педагогов и родительской общественности сложились теплые отношения взаимопонимания наверное потому, что коллектив не закрыт для критики, а администрация всегда готова своевременно реагировать на возникающие проблемы, стремясь никогда не доводить дело до конфликтов.
Благодаря огромной поддержке родителей мы благополучно перебрались в новое здание школы, на строительстве которого вместе с учителями и учащимися трудились буквально с первого дня и до последнего.

На средства родителей, шефов, были оклеены обоями стены во всех помещениях школы, приобретены шторы, сделаны панели в классах, закуплена мебель и мощный компьютерный класс. На эти же средства приобретаются необходимые учебники.

Не смотря на нашу преданность традициям, мы смотрим вперед и спрашиваем-- Каким должен быть современный человек, к чему нам надо подготовить наших выпускников?

Полагаем, что нужны следующие качества:

- здоровье

- умение обучаться

- умение получать и обрабатывать информацию

- умение постоять за себя

- умение водить автомобиль и т .д.

Каждый пункт - это новая программа, которая разрабатывается, а некоторые /Здоровье , Информация / уже осуществляются в нашей школе.

ИССЛЕДУЯ ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ КЕРОСИНОВОЙ ЛАМПЫ НЕ ОТКРОЕШЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА! И мы решили изменить наше отношение к получению информации
В 2001 году в рамках программы единого образования мы начали сотрудничать с Воронежским институтом высоких технологий - открыли специализированный класс для подготови поступающих по специальности \\\"информационные системы\\\" -в этом году такая работа продолжается-у нас естьтеперь не только 10-11 , но и 9 классы, которые в этом году начинают обучаться по программе средне-специального образования. В перспективе - открытие на базе нашей школы филиала этого института.Серьезно укрепили материальную базу по этому профилю - теперь у нас два компьютерных класса - чем редкая воронежская школа может похвалиться. Многие наши учителя, чтобы не ударить в грязь лицом прошли курсы обучения работе на персональном компьютере.
Наша школа стала известной не только в городе и районе - большой популярностью во всем мире пользуется школьный сайт, куда приходят гости из многих стран -от Прибалтики до Канады, США и Австралии. В гостевой книге вы сможете увидеть большое число благодарностей за интересную , нужную и полезную информацию . Постепенно мы преобразовываемся в информационно-справочно-развлекательно-познавательный портал для учителей, учащихся и их родителей, для наших выпускников и жителей нашего города. Кстати сказать - на сайте многие материалы посвящены родному городу, истории и людям нашего района - именно эти материалы заинтересовали, например, далекого родственника (проживающего сейчас в Канаде) нашего Героя Советсвого Союза Шайкина. Многие русские из заграницы благодарили нас за интересную коллекцию обучающих программ, за разработки классных часов и родительских собраний - приглашаем и Вас в этом убедиться.
Возросшая популярность нашей школы имеет и обратную сторону - ведь теперь у нас учатся ребята проживающие на Дерезовке и птицесовхозе, в электросетях и на Заброде, на Некрасова и даже на сахзаводе и в Ширяево - а подвозит детей только автобус птицесовхоза, за что от имени детей и все нашей школы хочу сказать огромное спасибо директору этой организации Бармину Виталию Терентьевичу.Так что получается - нужен школьный автобус!
Кстати, об автомобилях... У меня всегда вызывает недоумение то, что , например , изготовление автомобиля стоит очень дорого и для этого используются самые современные и сложные устройства. НО ОТЧЕГО ЖЕ тогда так унизительно мало мы выделяем на воспитание и образование самого сложного существа - маленького человека?! Поэтому не может не вызывать тревогу, что последние 8 лет школы не получали возможности хоть как-то обновить учебно- наглядные пособия, на эти цели не выделялись средства. Но вот в ответ на призыв нового главы администрации района Бакулина Анатолия Ивановича вновь откликнулись наши предприниматели - и мы смогли приобрести спортинвентарь, форму, мячи, а так же оборудовали второй компьютерный класс в соответствии со всеми требованиями. Хотя по-прежнему острой остается проблема обеспечения необходимым преподавание физики, химии, биологии, иностранного языка, да и для самых маленьких тоже не мешало бы приобрести новые наглядные пособия.

С уважением и по поручению всего коллектива Заброденской средней общеобразовательной школы Калачеевского района Воронежской области

ДИРЕКТОР ШКОЛЫ МИРОШНИКОВ В. В
<
 
Содержание раздела
• Это МЫ!
• История Заброденской школы. Часть l.
• История Заброденской школы. Часть ll.
• История Заброденской школы. Часть lll.
• История Заброденской школы .ЧастьlV
• Прощание со старой Заброденской школой.
 

Rambler's Top100 Яндекс цитирования

Приходите и возвращайтесь!


2005-2008 © Zabrod
Сайт создан на основе системы © PHP-Nuke распространяемой по лицензии GNU/GPL license.
Created by Modified Engine © WECTOR-PORTAL.
Открытие страницы: 0.02 секунды

Сделано на Заброде